蕭縣大屯鎮(zhèn)中心學(xué)校2020年控輟保學(xué)工作開展情況

一年來，我校組織全體師生學(xué)習(xí)了《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》和《蕭縣人民政府辦公室關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)、提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》，現(xiàn)就具體情況匯報如下：

一、組織學(xué)習(xí)

接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議，就學(xué)習(xí)貫徹文件精神進行了研討和部署，制定了一系列的措施。

及時召開全體教師會，共同學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，要求全體教職工把控輟保學(xué)作為政治任務(wù)來抓。

各班召開學(xué)生會、家長會進行傳達，利用黑板報、微信群、張貼宣傳單等方式對全體家長和學(xué)生進行教育和引導(dǎo)。

二、分析學(xué)生流失原因分析

（一）社會原因

1、國家政策影響、社會風(fēng)氣浸染。

2、“讀書不如打工”思潮的影響。

（二）、家庭方面的：

(1)、 部分家長目光短淺，只看到眼前的金錢利益，不考慮孩子文化素質(zhì)。

（2）、家長長期在外打工，子女交由爺爺奶奶、外公外婆照管，對孩子學(xué)習(xí)，生活狀況不聞不問，缺乏家庭的溫暖和思想教育。

（3）、農(nóng)村重男輕女的封建意識依然存在。

(4）、家長過份溺愛，甚至護短。

3、學(xué)生方面的：

厭學(xué)及   違紀(jì)違規(guī)，誤入歧途，沒有正確的人生觀、價值觀

二、控輟保學(xué)工作措施

為了進一步推進教育的健康發(fā)展，確保適齡少年兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，總結(jié)起來有以下幾個方面：

（一）、健全組織，強化責(zé)任。

上學(xué)期，學(xué)校就成立了由校長為組長，主抓教學(xué)、招生工作的副校長為副組長，其他班子成員和各班班主任為成員的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實責(zé)任，為此項工作的扎實有效開展提供了強有力的組織保證。

（二）、制度完善，落實到位。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校經(jīng)校長辦公會提議，教代會議討論制訂了控輟保學(xué)制度，將此項工作納入到學(xué)校的量化管理中，采取鞏固率與班主任考核掛鉤制，屬于教師原因造成學(xué)生流失要追究相關(guān)人員的責(zé)任，成績十分顯著。

（三）、全面掌握，多方“控輟”。

全面掌握學(xué)生學(xué)年初人數(shù)、對入學(xué)數(shù)、未報道數(shù)、輟學(xué)數(shù)等，要了如指掌。對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向調(diào)查清楚，規(guī)范學(xué)籍檔案。要求班主任每月=報告學(xué)生輟學(xué)情況，防止學(xué)生輟學(xué)；發(fā)現(xiàn)流失或有流失動向，及時做好勸返工作。

（四）、思想引導(dǎo)，情感“控輟”。

強化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生、特別是后進生的思想教育工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進行體罰或變相體罰。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟。積極做好輟返工作，對返校學(xué)生的學(xué)習(xí)加強引導(dǎo)，不歧視。

（五）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

困擾著輟學(xué)的重要因素是“學(xué)困生”。由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)跟不上，久而久之就失去了學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致輟學(xué)。我們針對這一問題，鼓勵教師大膽嘗試新的教學(xué)方法，還課堂于學(xué)生，盡最大努力讓每一個學(xué)生參與到課堂活動中來，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，作業(yè)有梯度，對完成作業(yè)上不要求千篇一律。通過加強教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生帶著興趣上學(xué)，上課能夠聽得懂，課下能夠獨立完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績得到提高，這樣，學(xué)生因?qū)W業(yè)不好而發(fā)生的輟學(xué)問題也就迎刃而解。同時，我校還鼓勵教師充分利用假期，大力開展教育科研活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

（六）、奉獻真情，堅持家訪。

堅持家訪工作，每年寒暑假，學(xué)校都要組織控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任進行普訪，檢查學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生家庭情況，在工作中做到有的放矢。學(xué)生稍微流露出厭學(xué)情緒，班主任就會及時進行特訪，及時解決問題，將學(xué)生的厭學(xué)情緒消滅在萌芽狀態(tài)。在這個方面，吳建朝老師為我校教師樹立了榜樣。深入細致的做學(xué)生思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，以細膩的工作手法得到社會各界的支持。班主任劉金芳一次又一次利用放學(xué)后和星期天休息時去動員輟學(xué)生返校，有時受到家長的冷眼相待，但她不氣餒，第二天又去家訪，去做工作，忍著委屈，曉之以理，動之以情。耐心細致的做好學(xué)生的家訪工作，既可以使有流失傾向的學(xué)生及時轉(zhuǎn)變思想，又動員了一批流失生重返校園。

（七）開展課外活動，豐富校園生活。

我校堅持開展豐富多彩的校園文化生活，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。根據(jù)學(xué)生的個性特長，我們組建了書法、籃球、乒乓球、羽毛球等課外活動小組和蓓蕾文學(xué)社、幼鵬書法協(xié)會，瘋狂英語的學(xué)生社團組織，學(xué)生根據(jù)自己愛好特長選擇活動項目，各活動小組有專人組織和指導(dǎo)，使學(xué)生的愛好特長得到發(fā)揮和提高。每年4月份我校都要舉辦校園藝術(shù)節(jié)，不但活躍了學(xué)校氣氛，豐富了校園生活，還為學(xué)生提供了展示自己的平臺。通過上述做法，使一部分學(xué)習(xí)成績差和思想?yún)拰W(xué)生找到了自己的位置，由厭學(xué)變?yōu)闃穼W(xué)，消除了輟學(xué)隱患。

三、后進生轉(zhuǎn)化工作措施

后進生的轉(zhuǎn)化工作，是21世紀(jì)社會主義教育目標(biāo)之一，也是德育工作中的重要問題，更是學(xué)校工作的重點。為了做好這一工作，我校根據(jù)本校實際情況，制定了科學(xué)合理的工作方案，做了大量扎實有效的工作，總結(jié)起來有以下幾個方面：

（一）各年級段、各班級進行摸底，確定班級后進生對象。

（二）轉(zhuǎn)變認(rèn)識，置換理念。學(xué)校責(zé)成定期召開班主任座談會，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，要從思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)習(xí)上、生活上體貼、關(guān)懷后進生，使他們感到集體給他們的溫暖、教師給他們的信任，打開他們幼小心靈的窗戶，消除他們與集體和社會的隔膜。即使在嚴(yán)厲批評時，也要滲透著熱忱的關(guān)心和希望，而不能采取簡單、粗暴的教育方法，去諷刺、挖苦、甚至歧視他們。

（三）依靠集體，教育后進生。首先我們健全了班級組織，積極利用班集體輿論的力量，克服后進生的不良行為，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。二要建立后進生檔案和班級幫教小組制度，專門負責(zé)監(jiān)督他們的行為，幫助并促其改正錯誤，健康成長。

（四）加強家校聯(lián)系，相互配合，以利于后進生的進步

1、我校堅持定期召開全體家長座談會，不定期召開部分后進生家長座談會，相互通報該生在家在校的表現(xiàn)。

2、家校雙方明確各自的職責(zé)，注意學(xué)生的特點，采用不同的方法教育，取得最好的效果。

我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫白土學(xué)校控輟保學(xué)更加輝煌的明天！