一、表格證明類

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（先自行反正面打印一份空白表手寫和材料一起交。待審核過(guò)后系統(tǒng)自動(dòng)生成下載下來(lái)后A3紙反正面打印3份對(duì)折裝訂并加蓋相應(yīng)公章。）

2、個(gè)人誠(chéng)信承諾書（提交過(guò)后生成的）

3、單位公示證明（校長(zhǎng)、中心校簽字加章）

4、《申報(bào) 級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格材料鑒定表》（自行A3紙打印）

二、證書證件類

1.年度考核優(yōu)秀證書或事業(yè)單位年度考核登記表（考核批復(fù)，簽字加章并在本人名字處加章、中心校加章簽字）

2、教師資格證（原件、復(fù)印件簽字加章）。

3、專業(yè)技術(shù)資格證書（原件、復(fù)印件簽字加章）

4、聘任證書（藍(lán)皮+近5年的聘任合同中間崗位有變動(dòng)的還要提供寫專技崗位幾級(jí)）（原件+復(fù)印件簽字加章）

5、符合條件的學(xué)歷、學(xué)位證書（原件+復(fù)印件簽字加章）

4. 提供繼續(xù)教育證書原件及復(fù)印件各1份，擔(dān)任校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）崗位的還應(yīng)提供相應(yīng)的崗位培訓(xùn)合格證書原件及復(fù)印件各1份。（網(wǎng)上上傳本人專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書學(xué)時(shí)難頁(yè)）

 三、能力條件方面
  1.提供反映本人教書育人成果比較突出的實(shí)證材料（如經(jīng)校長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章的個(gè)人教書育人成果書面總結(jié)材料、反映本人教書育人成果并加蓋發(fā)布部門公章的相關(guān)數(shù)據(jù)和獲獎(jiǎng)證書等）。
  2.提供2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期1個(gè)班的學(xué)生述評(píng)材料。

3.提供一篇較高水平的反映本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的行動(dòng)報(bào)告（不少于3000字）。
  4.提供體現(xiàn)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、工作量飽滿的實(shí)證材料。
  ① 近五年來(lái)各學(xué)期課程表及出勤情況證明。
  ② 近五年來(lái)各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
  ③ 經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。
  以上各項(xiàng)材料均須校長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章。
  4.提供從教以來(lái)，擔(dān)任班主任等工作5年以上（其中任現(xiàn)職以來(lái)2年以上）的材料。
  ① 擔(dān)任班主任工作的學(xué)校證明（校長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章）。
  ② 班主任等工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料1份。
  ③證明班主任等工作取得突出成績(jī)的實(shí)證材料，如學(xué)校及以上主管部門頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書等。

④ 沒(méi)有擔(dān)任班主任，可提供擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的上述三方面材料，年限要求同上。
    5. 提供在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮重要作用，取得明顯成效的實(shí)證材料。

①  積極參加校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)：基本任期內(nèi)（5學(xué)年，至少提供三學(xué)年6個(gè)學(xué)期），每學(xué)期聽(tīng)課指導(dǎo)及主持研討不少于6節(jié)（次），每學(xué)期開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課不少于1節(jié)（次）；基本任期內(nèi)，開(kāi)設(shè)校際公開(kāi)示范課不少于2節(jié)（次）。須提供至少3學(xué)年6個(gè)學(xué)期的聽(tīng)課并主持或參加研討原始記錄，校內(nèi)校際公開(kāi)課提供開(kāi)課通知、原始教學(xué)設(shè)計(jì)及三位聽(tīng)課人原始評(píng)價(jià)意見(jiàn)（聽(tīng)課并主持或參加研討記錄和校內(nèi)公開(kāi)課等材料須校長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章；校際公開(kāi)課材料須由雙方學(xué)校校長(zhǎng)簽字并加蓋雙方學(xué)校公章）。
  ② 任現(xiàn)職以來(lái)，指導(dǎo)青年獲獎(jiǎng)：輔導(dǎo)青年教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料1份及所輔導(dǎo)的青年教師在縣級(jí)以上教育部門主辦的優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科技能大賽等各類學(xué)科教學(xué)類評(píng)比活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)實(shí)證材料（須提供被輔導(dǎo)青年教師的獲獎(jiǎng)證書原件、由校長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章的輔導(dǎo)證明及青年教師本人的證明材料）。對(duì)于在補(bǔ)充細(xì)則發(fā)布后取得的獲獎(jiǎng)證書，評(píng)審中只認(rèn)可帶有輔導(dǎo)教師姓名的青年教師獲獎(jiǎng)證書為有效材料。指導(dǎo)教師在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示1次以上：提供被指導(dǎo)教師參加活動(dòng)的正式文件、原始備課記錄等實(shí)證材料（由校長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章）。

6.考評(píng)課必須達(dá)到優(yōu)秀等次。 必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)：環(huán)節(jié) 完整，時(shí)間不做嚴(yán)格限制。

四 業(yè)績(jī)條件

  現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之二：
  1.獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。（注1. 市廳級(jí)榮譽(yù)指?。ú浚┘?jí)別所屬局、廳、市級(jí)政府頒發(fā) 的榮譽(yù)。

2. 有關(guān)教育教學(xué)類表彰：如特級(jí)教師，模范教師、優(yōu)秀教 師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè) 人等。市級(jí)教育行政部門頒發(fā)的上述榮譽(yù)稱號(hào)及市（廳） 級(jí)別所屬其他部門表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、三八紅旗手等可 比照?qǐng)?zhí)行。

3.  提供表彰證書原件和由校長(zhǎng)、縣區(qū)教體（育）局簽字并加蓋單位公章的證明。

4. 作為班主任，被市級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為班主任所帶的班集體獲得市級(jí)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)）以上教育部門表彰：提供表彰證書原件、由校長(zhǎng)、縣區(qū)教體（育）局簽字并加蓋單位公章的 證明和擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任的學(xué)校證明、班主任工作先進(jìn)事跡總結(jié)。對(duì)于在補(bǔ)充細(xì)則發(fā)布后取得的先進(jìn)班集體獲獎(jiǎng)證書，評(píng)審中只認(rèn)可帶有班主任姓名的獲獎(jiǎng)證書為有效材料。    

5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽。:優(yōu)質(zhì)課、技能大賽是指申報(bào)學(xué)科教學(xué)類評(píng)比活動(dòng)。提供獲獎(jiǎng)證書原件、原始教學(xué)設(shè)計(jì)和由校長(zhǎng)、縣區(qū)教體（育）局簽字并加蓋單位公章的證明。

 6.在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力方面做出成績(jī)。在省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的本學(xué)科競(jìng)賽（活動(dòng)）中，作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。提供學(xué)生獲獎(jiǎng)證書原件指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師證書原件及由校長(zhǎng)、縣區(qū)教體（育）局簽字并加蓋單位公章的證明）。
   7.在年度考核中至少2次優(yōu)秀。

  8主持或作為主要成員參與制定市級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見(jiàn)等并正式頒布?；蛑鞒种贫ㄅ嘤?xùn)方案指導(dǎo)文件改革方案被市以上部門采納。

9 教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門在市級(jí)以上推廣。

 五、教研科研條件方面
   任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：
  1.初中和小學(xué)教師在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上，或在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文2篇以上，或獲教育部門組織的教科研論文評(píng)選市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上。（“公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指：具 有CN（國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)）、ISSN （國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)）的學(xué)術(shù)期刊； 所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊査詢系統(tǒng)査證確認(rèn)的或被中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資 料”轉(zhuǎn)載；省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有ISBN（標(biāo) 準(zhǔn)書號(hào)）。不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文匯集等；教材不含論文集、習(xí)題集等。以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社會(huì)團(tuán)體等單位組織名義出版的論文集，不予認(rèn)可。須提供學(xué)術(shù)期刊原件或獲獎(jiǎng)證書原件。

農(nóng)村教師不作發(fā)表論文要求，但需提供:須聯(lián)系本人教育教學(xué)或管理工作實(shí)際，提供1篇在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或保教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，且不少于3000 字。不得抄襲、套作或拼湊。

2、在公開(kāi)出版教育教學(xué)專著（合著本人撰寫不少于4萬(wàn)字（提供著作原件）

4、參加市級(jí)以上教育科學(xué)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上）