蕭縣2022年控輟保學(xué)工作匯報(bào)

為全面貫徹落實(shí)中央、省委省政府關(guān)于推進(jìn)控輟保學(xué)、提高義務(wù)教育鞏固率工作要求，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育合法權(quán)利，我縣進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)任務(wù)，直面問題，壓實(shí)責(zé)任，合力推進(jìn)，全力做好控輟保學(xué)工作。現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下： 

一、基本情況

蕭縣義務(wù)教育階段學(xué)生127510人，義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年895人，無一例失學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。

落實(shí)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策，滿足家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基本學(xué)習(xí)生活需求，提升教育公平。按照寄宿生初中1250元/生/年，小學(xué)1000元/生/年；標(biāo)準(zhǔn)分學(xué)期進(jìn)行資助。

二、主要工作措施

為確保義務(wù)教育如期實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，我縣強(qiáng)化措施，精準(zhǔn)發(fā)力，舉全縣之力，做好控輟保學(xué)工作，取得了良好效果。

1.健全措施 全面控輟

制定出臺(tái)控輟保學(xué)方案。教體局相繼出臺(tái)了《蕭縣控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作的通知》、《蕭縣中小學(xué)幼兒園學(xué)籍管理辦法》等文件，全縣逐漸形成了控輟機(jī)制健全、幫扶對(duì)象全覆蓋、工作清單明確的控輟保學(xué)工作格局，為助推蕭縣全面打贏脫貧摘帽攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定了良好基礎(chǔ)。

建立“6+8+8”控輟保學(xué)機(jī)制。即“六包責(zé)任制”，縣局股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級(jí)、班主任包班級(jí)、任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長，層層簽訂責(zé)任書，壓緊壓實(shí)控輟保學(xué)包保責(zé)任。

完善控輟保學(xué)工作體系。建立控輟保學(xué)聯(lián)動(dòng)長效機(jī)制，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會(huì)、村民小組 “三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，齊抓共管控輟保學(xué)工作。建立健全由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會(huì)議制度，壓實(shí)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門、學(xué)校、家長控輟保學(xué)責(zé)任。

落實(shí)輟學(xué)學(xué)生勸返程序。“輟學(xué)處理程序”為：教師發(fā)現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生的當(dāng)天向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校接到后當(dāng)天記錄輟學(xué)學(xué)生名單和勸返安排等并派相關(guān)人員入戶進(jìn)行說服動(dòng)員工作，說服動(dòng)員5日內(nèi)（不含雙休日）人不返校的，學(xué)校向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，政府接到報(bào)告后2日內(nèi)發(fā)出返校通知，對(duì)不返校的，依法進(jìn)行行政處罰并強(qiáng)制返校，同時(shí)在15日內(nèi)將處理結(jié)果向縣教體局和相關(guān)學(xué)校通報(bào)，并書面報(bào)告縣政府辦公室，縣教體局和學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)輟學(xué)學(xué)生和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行動(dòng)員，并及時(shí)向縣政府及相關(guān)部門報(bào)告輟學(xué)學(xué)生情況。

2.加強(qiáng)宣傳， 依法控輟。

教體局把每年3月和9月定為“控輟保學(xué)月”，在宣傳月期間，在全縣所有行政村、學(xué)校懸掛控輟保學(xué)宣傳標(biāo)語，發(fā)放《致家長的一封信》；教體部門配合司法、派出所走村入戶開展法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，告知學(xué)生家長確保孩子完成義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的法律義務(wù)；通過召開家長會(huì)，發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標(biāo)語等方式，宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高家長的思想認(rèn)識(shí)和法制觀念；學(xué)校通過開展“千名教師訪萬戶”等系列活動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，主動(dòng)送孩子上學(xué)，并積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子日常的監(jiān)督和教育，有效防止失學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

3.實(shí)施教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用。

一是落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和常規(guī)管理規(guī)定，落實(shí)國家課程設(shè)置方案，開齊開足國家課程，特別是音樂、體育、美術(shù)等課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園吸引力，使學(xué)生在優(yōu)秀的校園文化中得到浸潤和陶冶。

二是加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適，及時(shí)對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，消除其輟學(xué)念頭。

三是提高辦學(xué)水平，增加學(xué)校吸引力，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃和“全面改薄”工程，按照義務(wù)教育學(xué)校相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件和生活設(shè)施，加強(qiáng)校園綠化、美化等環(huán)境建設(shè)，形成優(yōu)美和諧、特色鮮明的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

四是重視師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師耐心細(xì)致做好因基礎(chǔ)差而厭學(xué)、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難、思想有問題、行為失范等特殊群體學(xué)生的感化、轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)將幫扶關(guān)愛工作落到實(shí)處。

4.落實(shí)學(xué)生各項(xiàng)資助政策。

一是對(duì)各義務(wù)教育階段學(xué)生給予免學(xué)雜費(fèi)或資金補(bǔ)助。農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為幼兒園每生每學(xué)期500元，小學(xué)每生每學(xué)期500元，初中每生每學(xué)期625元。寄宿制學(xué)校寄宿生每年增加公用經(jīng)費(fèi)每生200元，農(nóng)村小規(guī)模不足100人學(xué)校按照100人核定公用經(jīng)費(fèi)。

二是建立并完善從學(xué)前到高中各學(xué)段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作機(jī)制，對(duì)建檔立卡貧困戶子女就學(xué)給予重點(diǎn)資助，切實(shí)將國家各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處。

三是開展“送教上門”服務(wù)工作。為切實(shí)做好適齡殘疾兒童少年入學(xué)工作，切實(shí)保障殘疾人受教育權(quán)利。

三、下一步主要工作計(jì)劃

1.加大對(duì)普通學(xué)校隨班就讀殘疾兒童的關(guān)愛和個(gè)性化教育。

2.繼續(xù)提升“送教上門”工作質(zhì)量，對(duì)無法到普通學(xué)校隨班就讀的有一定接納能力的重度殘疾少年兒童進(jìn)行送教上門服務(wù)。

3.豐富校園文化生活，讓學(xué)生“進(jìn)的來、留得住”。各中小學(xué)校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活，積極開展有益身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實(shí)施科技教育，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，課本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

4.深化教育教學(xué)改革，讓學(xué)生“安下心、學(xué)得好”。要深入落實(shí)中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作，提升薄弱學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索建立以學(xué)生為本的新型教學(xué)關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。