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    信息分類(lèi): 內(nèi)容分類(lèi): 控輟保學(xué)
    發(fā)文日期: 2022-09-08 16:37:38 生成日期: 2022-09-08 16:37:38
    生效時(shí)間: 廢止時(shí)間:
    發(fā)布機(jī)構(gòu): 永堌鎮(zhèn)人民政府 文  號(hào):
    名  稱(chēng): 永堌鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”年度工作進(jìn)展情況
    關(guān)詞:

    永堌鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”年度工作進(jìn)展情況

    發(fā)表時(shí)間:2022-09-08 16:37信息來(lái)源:永堌鎮(zhèn)人民政府作者:永堌鎮(zhèn)閱讀人次: 字體:[    ] 保護(hù)視力色:

    我校深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以實(shí)施高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育工作為契機(jī),按照“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理的方針,進(jìn)一步抓好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作,切實(shí)提高我校義務(wù)教育的普及程度。我校在控輟保學(xué)工作中取得了一定的成績(jī);本學(xué)年,學(xué)校繼續(xù)保持學(xué)生的輟學(xué)率0。

    一、積極廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),營(yíng)造社會(huì)氛圍。

    通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)。

    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持依法治教,充分認(rèn)識(shí)控輟的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感,校長(zhǎng)和各班主任擔(dān)起控輟主要責(zé)任。

    校長(zhǎng)是控輟保學(xué)的第一責(zé)任人。我校已建立控輟保學(xué)工作責(zé)任制,制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員控輟保學(xué)責(zé)任制,實(shí)行控輟保學(xué)承諾制。校長(zhǎng)與班主任簽訂《“控輟保學(xué)”工作責(zé)任書(shū)》,把控輟保學(xué)工作落實(shí)到班級(jí)、落實(shí)到教師個(gè)人,納入班主任、科任教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù),激發(fā)全體教師做好“控輟保學(xué)”工作的積極性,促使“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處。

    堌鎮(zhèn)永堌學(xué)校(小學(xué)部)控輟保學(xué)會(huì)議

    三、深化教育教學(xué)改革,使學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)

    1.加強(qiáng)思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。對(duì)于因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要嚴(yán)肅處理。對(duì)于因其它原因,追使學(xué)生退學(xué)的,要依照有關(guān)規(guī)定,對(duì)當(dāng)事人予以紀(jì)律處分直至解聘。

    2.建立和諧、民主的師生關(guān)系。樹(shù)立一切從學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展出發(fā),堅(jiān)持“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與輸送一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”,“保證一個(gè)‘學(xué)困生’完成學(xué)業(yè)與向上輸送一個(gè)合格生同等重要”的教育價(jià)值觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。積極進(jìn)行“學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化”研究,全面推行因材施教,大力推行分類(lèi)施教的異步教學(xué)。嚴(yán)禁歧視和體罰“后進(jìn)生”。教師要關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生,使包括后進(jìn)生在內(nèi)的所有學(xué)生,都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和進(jìn)步。

    3.學(xué)校要全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,深化課堂教學(xué)改革,努力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的良好氛圍,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化(工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,減少厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象的發(fā)生。

    四、加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范辦學(xué)行為

    1.完善和強(qiáng)化學(xué)籍管理制度,把好義務(wù)教育流轉(zhuǎn)輟學(xué)生的出口關(guān)。落實(shí)學(xué)籍電子注冊(cè)制度,嚴(yán)格學(xué)籍管理和畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放,準(zhǔn)確是把握學(xué)生流動(dòng)去向,發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,及時(shí)做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作。

    積極參加學(xué)籍管理會(huì)議

    2.嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推行素質(zhì)教育。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,嚴(yán)禁各種名目的加班加點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績(jī)排列名次。我校積極探索以因材施教為主旨的分類(lèi)推進(jìn)教學(xué)制度,即課程的必修和選修,作業(yè)的必做和選做,考試的必考和選考。適當(dāng)降低文化課考試及格的門(mén)檻,為學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

    五、建立健全“控輟保學(xué)”制度,保證“控輟保學(xué)”各項(xiàng)措施順利實(shí)施

    1.建立健全依法治理學(xué)生輟學(xué)的上報(bào)制度,建立我校轄區(qū)適齡人口花名冊(cè)、留守兒童及輟學(xué)生檔案,將每一名輟學(xué)學(xué)生的基本情況、輟學(xué)原因等情況登記造冊(cè),記錄在案。

    2.嚴(yán)格執(zhí)行“流失生”報(bào)告制度和“控輟保學(xué)”檢查通報(bào)制度。學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)親自抓此項(xiàng)工作,派專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校的月報(bào)和年報(bào)工作,及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動(dòng)情況和流失生情況,便于把握了解學(xué)生動(dòng)向,采取工作措施。

    六、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生及建檔立卡學(xué)生。

    1、摸清后進(jìn)生、特困生及建檔立卡的學(xué)生情況,做到心中有數(shù),有的放矢。本班同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),班主任要進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,以及問(wèn)卷調(diào)查中,了解了本班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

     2、上報(bào)特困生及建檔立卡學(xué)生的檔案,為特困生及建檔立卡學(xué)生的學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)本校特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為本校的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

      3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅(jiān)持得天老勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生跳課現(xiàn)象一旦發(fā)現(xiàn)可題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。

     4,經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng),以往在班主任工作中,對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了班任對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。若學(xué)生請(qǐng)了病事假班主任應(yīng)在傍晚放學(xué)后還要主動(dòng)給他們通電話(huà)詢(xún)問(wèn),關(guān)心學(xué)生??此坪?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

    七、營(yíng)造良好環(huán)境,吸引學(xué)生愛(ài)校。

    為確保“控流保學(xué)”工作有實(shí)效,學(xué)校應(yīng)將極力營(yíng)造一個(gè)良好舒適的環(huán)境,讓學(xué)生有在校如家的感覺(jué)。 

    1、每天及時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐到學(xué)生手中。

    2、每天按時(shí)向?qū)W生提供熱水。

    3、充足時(shí)間開(kāi)放學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室,為學(xué)生提供拾取課外知識(shí)的條件。

    八、建立獎(jiǎng)懲長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固控輟成果。

    為端正教育方向,明確教育思想,樹(shù)立廣大教師依法執(zhí)教的意識(shí),保證每個(gè)適齡兒童完成九年義務(wù)教育。要做好防輟工作學(xué)校應(yīng)將實(shí)行以下管理方法:

    1、將學(xué)生流失情況納入到班級(jí)量化管理。 

    2、將學(xué)生流失情況納入到平時(shí)考核和年度考核中去,與教師晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)等工作掛鉤。讓全體教師真正認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)工作的重要性,從而踏踏實(shí)實(shí)的做好控輟保學(xué)工作。

    3、教師不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得無(wú)故強(qiáng)迫學(xué)生離校,若因體罰學(xué)生而造成學(xué)生流失,視其情節(jié)扣本人師德考評(píng)分5——10分,取消評(píng)選、表優(yōu)、晉級(jí)資格,同時(shí)也給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。 

    做好控輟保學(xué)工作,依法保障適齡兒童平等接受義務(wù)教育是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)義務(wù)教育的重大決策。永堌鎮(zhèn)永堌學(xué)校(小學(xué)部)下一步將繼續(xù)延續(xù)優(yōu)良的工作作風(fēng),繼續(xù)強(qiáng)化“義務(wù)教育有保障”的目標(biāo)意識(shí),從細(xì)節(jié)做起,從身邊做起,確保每位適齡兒童都能夠依法接受義務(wù)教育,努力教育他們成為對(duì)黨對(duì)社會(huì)的有用之才,守護(hù)每一個(gè)農(nóng)村孩子的上學(xué)夢(mèng)、成才夢(mèng)。 

                                            

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