趙莊鎮(zhèn)中心?？剌z保學(xué)工作制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，控制中小學(xué)生輟學(xué)，趙莊鎮(zhèn)中心校特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任追究制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任制度，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，要求各校確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

1、中心校建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各校建立相應(yīng)的組織，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作，把控輟工作納入工作日程，認(rèn)真的抓好、抓實(shí)。

2、實(shí)行包保責(zé)任制，中心校人員包學(xué)校，實(shí)行校長(zhǎng), 教導(dǎo)主任包年級(jí) 、班主任、任課教師包班，包到每一位學(xué)生，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。

3、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。

4、 要求各校制訂控輟保學(xué)的工作制度，責(zé)任追究制度，獎(jiǎng)懲制度，要求課任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)，要和班主任到家動(dòng)員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪 1次）。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí)，要通知到科任教師，并做好動(dòng)員工作記錄，如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動(dòng)員情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)中心校，采取相應(yīng)的措施，確保不讓一位學(xué)生輟學(xué)。

二、學(xué)籍管理制度

1. 按縣教體局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，使管理科學(xué)化。

2. 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍 。

3. 確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

三、輟學(xué)報(bào)告制度

1、實(shí)行控輟保學(xué)零報(bào)告制度，要求每天下午下班前把電子表發(fā)到中心校，每周五下午下班前把周報(bào)表報(bào)到中心校，要求校長(zhǎng)簽字蓋公章，中心校對(duì)工作不力的學(xué)校及時(shí)通報(bào)，每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

2、要求班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

3、要求班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。

4、對(duì)勸回的學(xué)生適時(shí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。

5、學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每天將輟學(xué)情況上報(bào)給中心校，保證及時(shí)上報(bào)。

四、家訪、救助制度

為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。

1、班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥，班主任要寫好家訪記錄。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生做好工作。 班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組，

   3、針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

4、對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪 ，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

   5、班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪，對(duì)于享受社會(huì)低保和建檔立卡的貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對(duì)象。

趙莊鎮(zhèn)中心學(xué)校

2019年9月1日