【典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法】蕭縣2023年特殊教育工作推進(jìn)情況

為做好適齡殘疾兒童少年入學(xué)工作，完善殘疾人教育保障體系，保障重度殘疾兒童受教育權(quán)利，實(shí)現(xiàn) “全覆蓋?零拒絕”的目標(biāo)，我縣多措并舉，努力提高適齡殘疾兒童少年入學(xué)服務(wù)水平，適齡殘疾兒童少年入學(xué)率逐年提升?，F(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下：

一、 基本情況

截至2023年秋季學(xué)期，經(jīng)過縣殘聯(lián)提供的數(shù)據(jù)及逐門逐戶摸底排查結(jié)果來看，全縣共有6-15歲三殘適齡兒童1063人。在蕭縣特殊教育學(xué)校就讀428人，普通學(xué)校隨班就讀443人，普通學(xué)校特教班就讀9人，送教上門157人，休學(xué)6人，緩學(xué)15人，未入學(xué)的適齡殘疾兒童5人，入學(xué)率98.12％。

二、有效做法

（一）認(rèn)真核查底數(shù)

結(jié)合我縣實(shí)際，下發(fā)了《關(guān)于開展蕭縣2023年適齡殘疾兒童少年受教育情況核查工作的通知》文件，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、中心學(xué)校共同參與開展適齡殘疾兒童少年受教育情況的核查工作，確保核查底數(shù)清、情況明。

（二）制定入學(xué)方案

我縣每年將殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作作為義務(wù)教育招生入學(xué)工作的重要組成部分，制訂具體實(shí)施辦法，與義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，整體推進(jìn)，確保義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年得到入學(xué)安置，做到“全覆蓋、零拒絕”。

（三）做好評(píng)估認(rèn)定

成立由教育、心理、醫(yī)學(xué)、康復(fù)、社會(huì)等方面專家組成的殘疾人教育專家委員會(huì)。每年對(duì)適齡殘疾兒童少年身體狀況、接受教育能力進(jìn)行評(píng)估，對(duì)不具備學(xué)習(xí)條件的適齡殘疾兒童少年，經(jīng)殘疾人教育專家委員會(huì)評(píng)估認(rèn)定，可以辦理延緩入學(xué)或休學(xué)，對(duì)具備學(xué)習(xí)條件的適齡殘疾兒童少年，提出入學(xué)安置建議。做到應(yīng)入盡入、應(yīng)隨盡隨、應(yīng)送盡送。

（四）分類妥善安置

各學(xué)校成立相應(yīng)組織，落實(shí)直接責(zé)任，結(jié)合縣殘聯(lián)提供的殘疾兒童名單，每年安排兩次全面排查義務(wù)教育適齡殘疾兒童的受教育情況，重點(diǎn)關(guān)注建檔立卡貧困戶子女。發(fā)現(xiàn)仍未入學(xué)的，根據(jù)其本人情況，適合特教學(xué)校就讀的，積極與縣特教學(xué)校聯(lián)系，幫助其進(jìn)入特教學(xué)校學(xué)習(xí)；具有普通學(xué)校隨班就學(xué)能力的，根據(jù)適齡學(xué)段，由中心學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排學(xué)校安排其隨班就讀；因重度殘疾，不具備隨班就讀能力的，根據(jù)適齡學(xué)段，由中心學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)送教上門；隨監(jiān)護(hù)人去外地的，安排專人負(fù)責(zé)跟蹤聯(lián)系，保證其入學(xué)；對(duì)經(jīng)殘疾人教育專家委員會(huì)鑒定不具備學(xué)習(xí)能力的，由殘疾兒童戶籍所在地中心學(xué)校為其辦理延緩入學(xué)或休學(xué)。  

下一步，繼續(xù)加大對(duì)特殊教育的經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)專業(yè)化特教隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)特殊教育教師的補(bǔ)充力度。加強(qiáng)普特結(jié)合，推進(jìn)融合教育發(fā)展，建立以普通學(xué)校隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門為補(bǔ)充的教育安置方式，力爭讓每一個(gè)殘疾少年兒童都能接受合適的教育。