“蕭馬聯(lián)袂”，共享共生——智慧教育賦能新課堂

為進(jìn)一步推動蕭縣與馬鞍山教育的深度合作，充分彰顯安徽省“雙名”工作室在課程引領(lǐng)、技術(shù)賦能等方面的示范和輻射作用，更好落實(shí)新課標(biāo)新教材理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，4月11日上午，由蕭縣教體局主辦的以“共享共生——智慧教育賦能新課堂”為主題的安徽省新時(shí)代宋繼昭名校長工作室和安徽省新時(shí)代潘娟名師工作室聯(lián)合教研活動在蕭縣師范附小舉行。

蕭縣政協(xié)副主席張艷，蕭縣政協(xié)教育體育界別委員會王慶永、周藹及蕭縣教體局教研室主任劉志強(qiáng)出席本次活動，出席活動的還有安徽省新時(shí)代周瑾名師工作室主持人周瑾、宋繼昭和來自馬鞍山的潘娟工作室成員、皖北擴(kuò)容提質(zhì)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校以及縣直小學(xué)及龍城鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)英語教師。

安徽省新時(shí)代潘娟名師工作室成員—蕭縣師范附屬小學(xué)馬嵐老師進(jìn)行了人教版小學(xué)英語五年級下冊My  favourite season part B的課例展示，馬鞍山市深業(yè)小學(xué)孫卉老師進(jìn)行了滬教版小學(xué)英語5B Module3 Unit 8 Buying clothes Period 3 The emperor’s new clothes課例展示，兩節(jié)課具體呈現(xiàn)了如何運(yùn)用智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)、AI技術(shù)生成多模態(tài)資源等助力課堂教學(xué)，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生多維素養(yǎng)。潘娟老師以《問題導(dǎo)向的智慧課堂融合式教學(xué)實(shí)踐與思考》為主題的講座，傳授在教育深度變革的新時(shí)代，教師如何與時(shí)俱進(jìn)，讓科學(xué)技術(shù)資源與課堂教學(xué)融為一體。宋繼昭校長《以智慧為舟楫，渡核心素養(yǎng)之河》的講座，從教育目標(biāo)、科技賦能、實(shí)踐路徑、教育使命四個方面闡述了基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念和方法。最后專家與學(xué)員圍繞課堂觀察、技術(shù)應(yīng)用等話題進(jìn)行了深度交流，劉志強(qiáng)對本次教研活動進(jìn)行了專業(yè)、細(xì)致的點(diǎn)評和指導(dǎo)。

此次聯(lián)合教研活動，不僅展示了教學(xué)成果，也增進(jìn)了蕭縣與馬鞍山在教育方面的交流和學(xué)習(xí)，是一場教學(xué)智慧的碰撞。教育是點(diǎn)亮未來的火種，而智慧教育則是新時(shí)代賦予師生的全新引擎。期待蕭縣和馬鞍山教育工作者以共享打破壁壘，以共生凝聚合力，共同譜寫安徽教育蓬勃發(fā)展的新篇章。