賦能教育新發(fā)展 引領(lǐng)課堂新變革

為加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡步伐，提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)，蕭縣教體局聯(lián)合縣教師進修學校舉辦全縣轉(zhuǎn)崗教師培訓活動。安徽省新時代宋繼昭名校長工作室領(lǐng)銜人、蕭縣師范附屬小學校長宋繼昭受邀為來自全縣各中小學的400余名轉(zhuǎn)崗教師帶來兩場理念先進、內(nèi)容充實的專題講座。

首場講座以《基于"雙減"視域下的新思維》為主題，宋繼昭校長結(jié)合學校管理實踐經(jīng)驗，深入剖析新時代教育變革趨勢。他提出"三維育人"理念，強調(diào)要構(gòu)建"輕負高質(zhì)"的課堂生態(tài)，通過優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新評價方式、強化家校社協(xié)同等具體舉措，實現(xiàn)"減負"與"增效"的有機統(tǒng)一。講座中，宋繼昭以附小推行的教學模式為例，展示了如何在課堂教學中落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標。

在第二場《新時代·新思維·新理念·新課堂》主題報告中，宋繼昭聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展要求，系統(tǒng)闡釋了課程改革的新方向。他提出"四新"教育觀：以新時代為坐標重構(gòu)育人體系，以新思想為指導創(chuàng)新教學方法，以新理念為引領(lǐng)優(yōu)化教學設(shè)計，以新課堂為載體培育時代新人。通過典型案例分析，重點解讀了跨學科融合教學、信息技術(shù)深度應(yīng)用、差異化教學策略等前沿教育理念。

"宋校長的講座既有理論高度，又有實踐路徑，特別是'教育即生長'、'老師要當長大的孩子'等理念讓我對教師角色有了新認識。"來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的李老師表示收獲頗豐。此次培訓為教師隊伍注入了新動能，將有力推動縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

下一步，宋繼昭將積極踐行“偕引并進，燎原一方”的工作室理念，努力助力更多教育工作者在教育改革浪潮中實現(xiàn)專業(yè)成長。